Al considerarle retroceso en el sector, maestros de Educación Indígena rechazan su incorporación al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI).
Esta mañana aproximadamente 100 profesores se manifestaron por las principales calles de Felipe Carrillo Puerto.
El derrotero fue del Parque «Felipe Carrillo Puerto» a la Concha Acústica de la Colonia Santiago Pacheco Cruz, donde realizaron mitin.
El Congreso de la Unión retomará la iniciativa de anexar a maestros de Educación Indígena al INPI.
Hay inconformidad a nivel nacional, pues afectará a estos educadores.
En el trayecto de la marcha mostraron pancartas y externaron consignas en rechazo a tal iniciativa.
Exigen mantenerles en la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Pues al agregarles al INPI perderían derechos, reconocimientos laborales y estímulos de profesionalización, que afectaría sus percepciones y retiro.
Para aquellos que están a la espera de una base, sería ya imposible.
Además, el proyecto de enseñanza aprendizaje se vería interrumpido.
Le calificaron retroceso en todos los sentidos.
Porque esa intención obedece a una acción para justificar recursos reportados, pero no invertidos en ese sector durante años.
Se acordó buscar asesoría legal para promover un amparo colectivo.
Educación Indígena es integrada por aproximadamente 400 maestros.
En tanto, continuarán manifestaciones periódicas, que contemplan llegar al Gobierno y Congreso del Estado para solicitar urgentemente su intervención.
